이론과 실천, 어른과 아이, 우리나라와 세계 모두를 뛰어 넘어 함께 고민하고 노력해야 할 세상의 이야기들을 문학, 역사․사회, 철학, 예술, 교육, 생태․환경 분야 속에서 매 호 가장 진실하게 나누고 싶은 주제들을 선정하여 이야기합니다. <인디고잉>은 자발적이고 능동적인 책 읽기를 통해 시대를 고민하고 소통하며 현실에 참여하는 장(場)이 될 것입니다.
INDIGO+ing 테마
- 꿈꾸지 않는 자는 청년이 아니다
소통과 연대를 바라는 청소년들의 꿈에서 시작된 <인디고잉>의 첫 번째 주제는 꿈에 대한 이야기로 시작합니다. 각자의 객관적 상황과 현실의 어려움 속에서도 우리가 함께 바라는 건강한 사회를 꿈꾸고 희망하면서 변화를 만들어낼 수 있는 원동력을 키우고자 합니다.
- 나를 만나다
청소년들이 진정한 나를 찾아가고 꿈을 만드는 과정을 담았습니다. ‘나는 누구인가?’라는 질문은 한 사람의 생에서 가장 치열하고 끈질기게 묻고 답해야 하는 질문이기도 합니다. 용기 있게 나를 찾아가는 인디고 청소년들과 함께 진정한 나를 만나고 또 다시 꿈꿀 수 있기를 희망합니다.
- 세계와 소통하다
나를 둘러싼 타인, 사회, 세계는 우리 모두와 연결되어 있습니다. 이 땅의 청소년들이 사회에 먼저 다가가서 말 걸고 세계를 변화시킬 수 있는 위대한 개인으로 성장하기를 바랍니다. 가장 가까운 사회적 현안에서부터 지구 반대편에서 일어나고 있는 아름다운 변화까지 취재하고 토론한 내용이 담겨 있습니다.
- 행복한 책읽기
인디고 서원의 서가 분류인 문학, 역사․사회, 철학, 예술, 교육, 생태․환경, 이 여섯 가지 분류에 따라 깊이 있고 진지하게 읽은 책 이야기가 펼쳐집니다. 인디고 청소년들이 책을 통해 세상을 만나고 자신을 변화시키는 이야기들을 들려 드립니다.
- 더불어 실천하다
작고 소박하지만 청소년의 이름으로 할 수 있는 모든 실천들, 더불어 나눌 수 있는 것들, 우리가 몸담고 있는 사회 속에서 행할 수 있는 아름다운 참여들에 대한 이야기입니다. 봉사활동부터 지역을 바꾸는 프로젝트까지 삶 속에서 구체적인 실천들을 함께 하고자 합니다.
- 사랑이 아니면 아무것도 아니야
우리 삶을 알알이 메운 모든 것들은 사랑의 이름으로 존재합니다. 사랑으로부터 시작된 아기자기한 이야기를 영화, 음악, 여행, 책, 사진 등을 통해 함께 나눕니다. 청소년들의 예술적이고 섬세한 감성들을 느낄 수 있는 글들이 있습니다. 청소년들의 글을 통해 일상의 아름다움과 행복을 발견하실 수 있습니다.
1) 일반적인 소개
- 발행사: 인디고서원 (“청소년을 위한 인문학 서점”)
- 발행주기: 계간 (연 4회: 3월, 6월, 9월, 12월)
- 잡지 성격: 청소년 인문교양 잡지 / 인문사회 비평 / 성찰과 소통을 지향
- 주요분야: 인문학(문학, 철학, 사회, 역사), 사회이슈, 윤리·문화비평, 책읽기·서평
2) 특징 및 세부내용
· 청소년이 주체적으로 사고하고 목소리를 내는 내용 강조.
· 정보 전달보다 질문과 성찰, 비판적 시각을 유도.
· 문학적·예술적 감수성을 반영한 시, 에세이, 칼럼 등 포함.
· 사회적 이슈·윤리적 문제를 청소년 관점에서 탐구.
· 청소년 필자의 참여와 독자적 시선을 반영.
· 시각적으로 고급스러운 편집(일러스트, 사진, 인포그래픽).
3) 구독자 특성
· 중학생~고등학생 등 청소년이 주요 독자층.
· 수업, 토론, 글쓰기에 참고하는 교사·학부모.
· 의미 있는 읽기를 추구하는 인문교양 독자.
4) 실제 지면 구성 예시
· 청소년 칼럼: 청소년 필자의 사유와 성찰 글
· I’m dreaming / 나를 만나다 / 세계와 소통하다: 삶의 고민, 세계 이슈 탐구
· 행복한 책읽기: 책 소개, 서평, 키워드로 시대 읽기
· 더불어 실천하다: 환경·인권·윤리적 실천 이야기
· 사랑이 아니면 인생은 아무것도 아니야: 시, 에세이, 감성적 글
5) 최근 특집 주제 트렌드
· 자기 이야기의 발명 / 삶의 자기화 (‘너의 이야기를 발명하라’)
· 불확실성 시대의 삶의 의미와 가치 재고
· 정의·윤리·사회적 연대, 젠더·환경·난민 등 사회문화적 주제 확대
6) 학교 교과연계 학습 (초중고)
· 중·고등학교 국어, 윤리, 사회, 문학 교과와 연계.
· 논술·독서토론·창의적 글쓰기 수업에 활용 가능.
· 자유학기제 활동, 독서교육 자료로 적합.
