◎ 책 소개

가을호 특집 ‘어린이책은 누가 읽지?’는 어린이책을 쓰고 만드는 과정에서 ‘진짜 어린이’가 소외되고 어른의 편의와 관성만 남은 것은 아닌지 되짚어 보고, ‘독자’를 초점으로 동시·동화·청소년소설·그림책 분야의 현재를 진단하려는 시도에서 출발했다. 동시인 임수현과 국어교육 연구자 이지영, 아동청소년문학평론가 심지섭과 김지은은 성인의 고정 관념을 뛰어넘어 어린이의 솔직한 감정과 열린 시선을 포용하는 태도를 제안한다. 나아가 김지은은 어린이의 감각과 삶이 담길 때 생기는 그림책의 예술적 울림을 강조하며 ‘어른을 위한 그림책’ 개념을 재고해야 한다는 중요한 논점을 던진다. 2026년 6월 영면한 故 이상교 시인을 추모하는 김유진의 특별기고는 50년 넘도록 어린이에게 도달한 글을 써 온 시인의 마음을 깊이 헤아린다. 이외에도 글을 읽기는 어렵지만 온몸으로 책을 사랑하는 특수학교 도서관 아이들 이야기, 30년간 한국 어린이책을 함께 읽어 온 일본의 번역 모임 후기, 김중미의 『괭이부리말 아이들』(창비 2000)을 새롭게 조명한 이다의 만화, AI와 아동청소년문학에 관해 논한 어린이청소년책작가연대 토론회 참관기 등 풍성한 읽을거리가 담겼다.

◎ 목차

이번호를 읽기 전에

박숙경

특집: 어린이책은 누가 읽지?

임수현_믿을 구석, 어린이

이지영_교실 안 동화 읽기의 어려움

심지섭_청소년과 비평의 관계 맺기

김지은_그림책, 어린이에서 출발하는 예술

창작: 동시

김성민_남극 탐험 외 1편

주미경_교실을 나서며 외 1편

황세원_케이크 외 1편

창작: 동화

고민실_비밀은 오늘까지

김혜진_길 잃어버린 날

이해준_버찌의 맛이 궁금하다면

창작: 청소년소설

김민령_연못을 메워야

어린이와 세상

어린이책과 북클럽 11: 나카무라 오사무_‘오리니(オリニ)번역회’ 30년

교실 속 책 이야기 11: 이소라_도서관에서 만나는 다른 감각

평론

방은수_부모 없는 성장의 역설: 『맨홀』과 『페퍼민트』

이다 만화 ‘어린이 고전 탐구’

괭이부리말 아이들 편

서평

김준현_박정완 『레몬은 시다』

유영진_한윤섭 『이야기의 신』『이야기의 신 2』

김중미_윤슬빛 『어떤 결심』

오세란_안녕달 『복숭아와 애벌레』

특별기고

김유진_기쁘게 쓰는 시

故 이상교 시인을 추모하며

김경은_AI 시대, 고민하는 작가들

제31회 창비 ‘좋은 어린이책’ 원고 공모 수상작 발표

수상자_정예란 이여민

제20회 창비청소년문학상 수상작 발표

수상자_유나이

◎ 책 소개

여름호 특집은 본지 창간 23주년 기념 세미나 ‘아동청소년문학, 현장의 할 일’에서 나눈 발제와 토론 현장을 옮긴다. 인공 지능 사용의 일상화와 기술 발전으로 급변하는 시대 속에서 어린이·청소년의 삶을 상상하며 새로운 아동청소년문학의 가능성을 모색한다. 아동문학평론가 오세란과 유영진, 이하나는 각각 사실과 허구의 경계가 무너진 지금 역사 서사가 생산되는 양상을 조명하고, 교실 속 어린이의 ‘읽기’에 도사린 위험을 짚으며, 문학을 고유하게 읽어 내는 비평의 소멸을 논한다. 소설가 배미주는 날로 심각해지는 기후 위기 속 ‘기후 문학’의 현주소를 탐색한다. 새로운 세기의 한 분기가 지난 시점에서 아동청소년문학 장(場)에 몸담은 이들에게 앞으로의 구체적인 ‘할 일’을 제안하는 긴요한 특집이 될 것이다. 평론란에서 박숙경은 한 유튜브 채널에서 발견한 서사성을 바탕으로 시리즈 아동문학의 침체를 돌파할 실마리를 찾는다. 새로운 만화 연재 「어린이 고전 탐구」를 시작한 이다는 『인어공주』 에 관한 도전적인 해석을 시도한다. 아동청소년문학의 흐름을 꼼꼼히 살핀 글들로 채워진 여름호가 독자들의 마음에 시원한 물결을 일으킬 것이다.

◎ 목차

이번호를 읽기 전에

김지은

특집: 아동청소년문학, 현장의 할 일

오세란_역사 서사: 경험하지 않은 기억

유영진_어린이 읽기의 과거/미래, 과거_미래

배미주_기후 위기 시대와 작가

이하나_우연의 읽기, 우정의 비평

토론 및 질의응답

창작: 동시

이예인_마녀에게 외 1편

함기석_좋은 방법 없을까? 외 1편

창작: 청소년시

김유진_언니의 머리칼 외 1편

이정화_지난 학기 긴 머리 친구들에게 외 1편

창작: 동화

김원아_보이는 게 다가 아니에요

박보영_코땃쥐의 핫도그

이승민_영웅 혹은 악당

창작: 청소년소설

하유지_바닐라

어린이와 세상

어린이책과 북클럽 10: 임지연_어린이책 읽는 어르신들

교실 속 책 이야기 10: 장영순_디저트로 책 한 권 어때?: 책이 아이들의 마음을 열기까지

평론

박숙경_이야기를 되찾으려면: 유튜브 채널 ‘haha ha’가 시리즈 아동문학에 시사하는 것

이다 만화 ‘어린이 고전 탐구’

인어공주 편

서평

최은경_정희지 『라면에 귤 넣어도 돼요?』

이종은_김 물 『나는 기울어져 걷지』

김소영_김선정 『오늘도 호라는 라라라』

이 퐁_허교범 『파란 피』

정재은_유지현 『파란 파란』

남윤정_오하나·홍시야 『나는 정말 나무가 되었다』

제4회 창비그림책상 수상작 발표

수상자_이지후 유라파

2026 창비 스토리 공모 수상작 발표

수상자_이미정

◎ 책 소개

봄호 특집 ‘감각의 재발견’은 우리 아동청소년문학이 간과해 온 다채로운 감각의 층위를 살피며 문학의 지평을 확장한다. 비인간의 시선, 장애 재현 서사의 한계, 디지털 시대의 화폐 감각, 창작에 적용된 시간과 공간의 가능성, 그리고 어린이가 받아들이는 소리 감각까지 지금의 아동문학이 가닿아야 할 사각지대를 예리하게 탐색한다. 평론란에서 오세란은 청소년문학의 당사자성을 논하며 앞으로 나아갈 방향을 질문하고, 황녹록은 송현섭 동시에서 발견한 ‘거침없는 어린이’상(像)을 조명한다. 다양한 독서 현장의 목소리를 담은 ‘어린이와 세상’에서는 아스트리드 린드그렌 전작 읽기 모임으로 깨달은 독서 공동체 운영의 즐거움과 ‘천천히 배우는 아이들’이 자기만의 언어를 발견하는 감동적인 순간을 전한다. 아울러 2020년 여름호부터 5년간 만화 연재 「나는 어땠더라…?」를 이어 온 이다가 다음 호부터 새 연재 「어린이 고전 탐구」로 독자들을 만난다. 오감을 깨우는 글이 가득한 봄호를 읽으며 아동문학을 새롭게 감각하고 재발견하는 기쁨을 누릴 수 있을 것이다.

◎ 목차

이번호를 읽기 전에

강수환

특집: 감각의 재발견

이지유_비인간이 되는 법

김지우_설명되는 아이들도 읽는다

김아미_디지털 세상과 돈의 감각

길상효_별의 시간과 넉 점 반

김다노_모든 곳의 어린이

김지은_소리로 행성적 사유하기

창작: 동시

방지민_악어 외 1편

서정홍_감자 한 알 속에는 외 1편

창작: 청소년시

김준현_혼자 하는 모임 외 1편

창작: 동화

오하림_수영 수업

우신영_바리의 불로초

이은정_딱 한 명이라도

창작: 청소년소설

박선혜_파편

어린이와 세상

어린이책과 북클럽 9: 김경희_한 작가의 모든 작품을 읽는다는 것

교실 속 책 이야기 9: 이윤희_천천히 배우는 아이들과 온작품읽기

평론

오세란_청소년문학과 당사자성에 관한 질문들

황녹록_깨진 유리창 너머의 세계: 지금, 송현섭 동시 읽기

이다 만화 ‘나는 어땠더라?’

마지막 편

서평

임수현_또박또박 동인 『여기서 자두 돼?』

엄혜숙_이수진 『현진에게』

신은향_한소곤 『고추장 심부름』

강동희_김혜진 『어스름 청소부』

신혜은_김철순·김세현 『사과의 길』

제24회 대산대학문학상 동화 부문 수상작

정서희_에이사, 나의 거미

◎ 책 소개

겨울호 특집 ‘청소년문학의 다음 발걸음’은 아동문학과 일반문학 사이에서 고유한 정체성을 형성해 온 청소년문학의 현재를 점검한다. 청소년시·청소년소설·청소년만화·영미권 영어덜트 등을 다각도로 분석하며 새로운 ‘청소년성’을 담아낼 서사를 탐색하는 여섯 편의 글이 우리 청소년문학의 ‘다음 발걸음’을 상상하는 데 도움을 줄 것이다. ‘행성적 사고’라는 신선한 관점을 제시한 문학평론, 로봇·동물·자연과의 공생을 다룬 작품을 다룬 서평들은 인간과 비인간의 관계를 새롭게 모색하고 인간 중심주의적 시선을 되돌아보게 한다. 초등 저학년에게 책을 읽어 주는 초등 고학년 모임 ‘책 선배’를 소개한 ‘어린이책과 북클럽’, 기성세대의 관습과 상식에 질문을 던지는 중학교 철학 교실을 비춘 ‘교실 속 책 이야기’는 어린이와 청소년이 책과 만나는 현장을 생생하게 보여 준다. 이 밖에도 제17회 창비어린이 신인문학상 및 제19회 창비청소년문학상 발표, 2025 아르코 문학주간 행사를 취재한 특별 기고 등 풍성한 읽을거리를 담았다.

◎ 목차

이번호를 읽기 전에

박숙경

특집: 청소년문학의 다음 발걸음

강수환_새로운 청소년성의 발견

유하정_청소년시의 경계 읽기, 위반하기, 상상하기

소유정_접면을 만드는 이야기

이 퐁_놓치지 말아야 할 청소년소설

수신지_청소년의 마음을 담아 만듭니다

송섬별_아직 도착하지 않은 이야기들

창작: 동시

양슬기_토마토 키우기 외 1편

윤제림_무섭지? 외 1편

이유진_아마따 씨는 언제나 맞지 외 1편

창작: 동화

곽유진_할아버지는 나빠요

최나미_너에 관한 기록

창작: 청소년소설

박청림_젤리피시 콤플렉스

이새벽_열기

평론

심지섭_행성적 사유로 돌아본 비인간 서사

어린이와 세상

어린이책과 북클럽 8: 노해원_너 책 선배 할래?

교실 속 책 이야기 8: 박상욱_책 읽기의 틈에서 철학을 만나다

특별 기고

정진새_어린이에게 닿으려는 마음─2025 아르코 문학주간 참관기

이다 만화 ‘나는 어땠더라?’

어린이와 기후 편

서평

김유진_김승일 『나 우는 연기 잘하지』

조성순_조은주 『비로와 호랑할배』

김재복_이금이 『슬픔의 틈새』

신수진_김영화 『북받친밭 이야기』

제17회 창비어린이 신인문학상 수상작 발표

동시 / 최설희_줄줄이 칭찬 외 9편

동화 / 남지민_갈대밭에서는 절대로 손을 흔들지 마세요

청소년소설 / 채형욱_모래알의 온도

평론 / 김지영_공모의 서사: 감염된 세계에서 살아남기

심사평·수상 소감

제19회 창비청소년문학상 수상작 발표

수상자_유지현

◎ 책 소개

가을호 특집 ‘아동문학, 다음을 위한 질문들’은 21세기의 첫 사분기를 돌아보며 아동문학의 새로운 장을 열기 위해 재고해야 할 문제에 질문을 던지고 답변을 수록한다. 평론가와 작가, 번역가 등 다섯 명의 필자는 ‘1인칭 시점’ ‘판타지’ ‘단편과 장편’ ‘평론’ ‘세계성’을 주제로 아동문학의 현황을 점검하며 어린이의 시선과 목소리를 반영한 작품이야말로 제빛을 낸다는 점을 강조한다. 나아가 비평의 장을 활성화하고 세계 아동문학과도 소통하며 내외부적으로 튼튼한 기반을 다져야 한다고 주장한다. 어린이도서연구회 파주지회 회원들과 아프리카 이주 배경 어린이들이 함께 책 읽는 현장을 옮긴 ‘어린이책과 북클럽’, 자신의 아픔을 솔직한 글로 풀어낸 청소년 작가들의 책 『MSG』를 소개한 ‘교실 속 책 이야기’는 책을 읽고 쓰며 성장하는 어린이·청소년의 모습을 생생하게 전한다. 그림책을 통해 인간과 자연의 관계를 새롭게 바라보는 평론, 자유로운 어린이의 상상력을 한껏 펼쳐 보인 창작란, 제30회 창비 ‘좋은 어린이책’ 원고 공모 발표 등 다양한 읽을거리가 담겼다.

◎ 목차

이번호를 읽기 전에

박숙경

특집: 아동문학, 다음을 위한 질문들

강수환_어린이의 눈으로 본 것은 무엇인가: 1인칭 시점에 관한 점검

오세란_‘변신’에는 저마다 이유가 있지

이금이_단편과 장편, 포착과 응시

박숙경_내가 나인 아동문학평론

신수진_우리 아동문학은 세계와 충분히 연결되어 있는가?

창작: 동시

방희섭_나무 꼭대기에 오르는 방법 외 1편

변은경_마중 외 1편

신재섭_시옷 꼬투리 외 1편

창작: 동화

성욱현_너의 작은 힙실로포돈

신동섭_와, 호동이 콧구멍

오시은_젤리맨의 말랑 전파기

장희정_학교까지 날아가기

창작: 청소년소설

남유하_패스트 트래블즈

어린이와 세상

어린이책과 북클럽 7: 유진희_함께 잘 사는 세계 시민으로

교실 속 책 이야기 7: 전윤경_내 힘으로 끝까지 책 쓰기

평론

한윤아_달아나는 숲에서 채집한 이야기

이다 만화 ‘나는 어땠더라?’

어린이와 덕질 편

서평

임수현_권기덕 『사과의 몸속에는 사각형이 살고 있어』

염희경_강담마 『쥐들 G들』

이다혜_최상희 『늪지의 렌』

공진하_성동혁·다안 『나 너희 옆집 살아』

레 빗_김소연 외 『고등학생운동사』

제30회 창비 ‘좋은 어린이책’ 원고 공모 수상작 발표

수상자_온선영 이하람

◎ 책 소개

겨울호 특집 “평론가가 읽은 ‘그 책’”은 지금의 어린이·청소년 독자들에게 큰 호응을 얻고 있는 작가 이현·김리리·보린·이희영·이꽃님의 작품을 꼼꼼하게 살핀다. 날카로운 작품론을 통해 최근 아동청소년문학 비평의 경향과 논점을 두루 확인할 수 있을 것이다. 경북 구미의 어린이 북클럽 ‘우주인과 그림책 여행’ 운영기, 교사와 학생이 함께 책을 읽고 열띤 토론을 나누며 그들 나름의 ‘청소년문학상’을 선정하는 과정을 담은 ‘교실 속 책 이야기’는 다양한 형태로 문학과 만나는 어린이와 청소년의 모습을 생생하게 비춘다. 환상성이 두드러지는 동시를 분석한 우경숙의 평론, 기획 동시의 성과와 한계, 가능성을 짚는 이안의 평론도 일독을 권한다. 이 밖에도 제16회 창비어린이 신인문학상과 제18회 창비청소년문학상 발표, 어린이의 일상을 섬세하게 담아낸 창작란, 올겨울 꼭 주목해야 할 책을 살핀 서평란 등 풍부한 읽을거리가 담겼다.

◎ 목차

이번호를 읽기 전에

강수환

특집: 평론가가 읽은 ‘그 책’

김지은_비평의 언어와 시장의 언어

원종찬_‘푸른 사자’의 포효에 환호하는 아이들

조은숙_우는 아이가 바라는 것이 설마 떡뿐이겠어요?

유영진_한국적_호러_판타지의 의미

오세란_독자는 작가보다 큰 그림을 그린다

강수환_장르적 충격과 문학적 충격 사이

창작: 동시

김세희_검은 고양이 외 1편

정희지_파키케팔로사우루스로 살아가기 외 1편

창작: 청소년시

권창섭_엄마는 외계인 아빠는 지구인 외 1편

창작: 동화

김다노_황현호 보내기

최해솔_내 점 다시 돌려줘!

황지영_윤지의 초대

창작: 청소년소설

박서현_눈이 차오르는 시간

어린이와 세상

어린이와 북클럽 4: 우주인과 그림책 여행

교실 속 책 이야기 4: 우리 학교 청소년문학상을 소개합니다

평론

우경숙_스위치를 켜시오

이 안_스타일 더하기 기획

이다 만화 ‘나는 어땠더라?’

일기 편

서평

이충일_진형민 『왜왜왜 동아리』

이 퐁_달리 외 『녹아내리기 일보 직전』

김수정_민병권 『들어와』

김민령_김규아 『너와 나의 퍼즐』

제16회 창비어린이 신인문학상 수상작 발표

동시 / 양슬기_누르지 마 복숭아 외 4편

동화 / 박청림_집으로 가는 길

청소년소설 / 이새벽_그게 전부야

평론 / 심지섭_생동하는 몸, 무한한 타자성의 생성과 연결

심사평·수상 소감

제18회 창비청소년문학상 수상작 발표

수상자_최현진